TERCER ACTIVIDAD DEL TEMA 1.2.1: "CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN MASIVA"

TERCERA ACTIVIDAD DEL TEMA 

1.2.1. Características y elementos de la comunicación masiva

INDICACIÓN: Del tema: Características y elementos de la comunicación masiva, con sus diferentes textos que consultes del tema: “La comunicación masiva bajo las posturas: empírico-analítica, lingüística-hermenéutica-fenomenológica y sistemática de la acción”, relaciona los conceptos con sus características o definiciones de cada postura. Al conjunto de afirmaciones, y conceptos que te presentamos deberás colocar la letra correspondiente en cada paréntesis algunas se repiten. 



CONCEPTOS

A.- Agenda Setting, B.- El análisis de contenido, C.- Barthes, Foucault, Lévi-Strauss y Umberto Eco, D.- Comunicación interpersonal, E.- Concepto comunicación masiva, F.-Estructuralismo, G.- Fenómeno Comunicación masiva, H.- El funcionalismo, I.- Imperialismo, J.- Internet, K.- Lazarsfeld, Berelson y Gaudet, L.- Robert K. Merton, H. Lasswell y Ch. Wright, M.- La lengua, N.- La lingüística, Ñ. Padres de la Communication Research, O. Medios de comunicación de masas, P. Los líderes de opinión, Q. Modelo de Lasswell, R.- Modelo de Román Jakobson, S.- Naturaleza del comunicador, T.- Naturaleza del auditorio, U. Características de la comunicación masiva en la postura empírico-analítica, V. Comunicación colectiva, W. Naturaleza de la comunicación masiva, X.- El poder del lenguaje, Y.- Postura lingüística, hermenéutica, fenomenológica, Z.-Postura sistemática de la acción, a.- Las relaciones públicas y la ingeniería humana, b.- El relato, c.- Las sociedades anónimas o empresas, d.- Semiología, e.- La Sociología comprensiva, f.- Teoría de las relaciones sociales, g.- Teoría del sentido común. 

CARACTERÍSTICAS

EXPLICACIONES.

1. (g.- Teoría del sentido común) Denis McQuail nos habla de ella cuando se refiere a las ideas que todos tenemos sobre los medios de comunicación de masas en virtud de nuestras vivencias y uso directo de ellos y como parte de la audiencia o público”

2. (P.- Los líderes de opinión) En la elaboración o producción de mensajes se requiere un conjunto de profesionales que manejen los distintos instrumentos de alta tecnología y que hacen compleja la forma de organizarse. Son intermediarios o agentes de los medios. 

3. (B.- El análisis de contenido) Es una propuesta de mayor relieve en el proceso de investigación de la comunicación masiva. Fue definida por Berelson como una “técnica de indagación para la descripción objetiva, sistemática y cuantitativa del contenido manifiesto de la comunicación”.

4. ( G.- Medios de comunicación masiva ) Los mensajes o contenidos que recibimos a través de ese sistema, nos obliga a actuar, a decidir aun en contra de lo que no queremos. Con él estamos entrando a nuevas esferas o formas de utilizar los lenguajes, sean musicales, visuales, sonoros.

5. (S.- Naturaleza del comunicador ) Éste no es un individuo o grupo en sí, sino que se presenta como una compleja organización, con gran división del trabajo, puesto que algunos son camarógrafos, otros elaboran guiones, otros están al pendiente de que la señal de las ondas hertzianas llegue al destino programado, en medios electrónicos.

6. (Q.- Modelo de Lasswell) “QUIÉN dice QUÉ en qué MEDIO a QUIÉN con qué EFECTOS”

7. (P.- Los líderes de opinión) Cuando utilizamos la explicación de que los medios de comunicación necesitan de la ayuda de ellos para que influyan sobre las personas, nos damos cuenta de sus alcances. Los medios no pueden hacer todo. Éstos no influyen directamente en las personas, son intermediarios, de acuerdo a la teoría de las relaciones sociales.

8. (Ñ. Padres de la Communication Research) Las explicaciones que han desarrollado los investigadores en los Estados Unidos en materia de comunicación obedecen, en gran medida, a la influencia que se tuvo desde un principio con los estudios sociológicos y psicológicos, principalmente.

9. (D.- Comunicación interpersonal) En este caso tenemos que la influencia es directa y la relación recíproca y no están presentes los medios de comunicación. Se da una acción rutinaria de grupos jerárquicamente organizados.

10. (G.- Fenómeno Comunicación masiva, E.- Concepto comunicación masiva) En este primer acercamiento con el significado que tienen la radio, el cinematógrafo, el periódico, los libro, la televisión, las computadoras y los satélites, trastornan a diario nuestro tiempo y espacio. Nos cambian normas culturas y las conductas generacionales.

11. (G.- Fenómeno Comunicación masiva ) Su estudio está estrechamente ligado al desarrollo de la tecnología. Desde la transportación de personas y mensajes, hasta su conservación en los diversos canales. Día con día los cambios y aplicaciones campos nos muestran las diversas interpretaciones que de ellos hacen los estudiosos y por lo tanto nos obligan a modificar nuestras percepciones de realidad. 

12. (V. Comunicación colectiva ) Gerhard Maletzke es uno de los que más nos acerca a conceptualizarla, al escribir que es la que transmite los mensajes de manera pública, utilizando medios técnicos que la hacen indirecta y unilateral, a un público disperso.

13. (H. Lasswell y Ch. Wright ) Ellos hablan de que los medios de comunicación cumplen actividades o funciones en la Sociedad: Vigilancia o supervisión del medio ambiente; Editorialización, propagandización o prescripción de los acontecimientos sociales de mayor relevancia; transmisión cultural y entretenimiento. A los efectos los denominan consecuencias o funciones manifiestas o latentes. 

14. (Ñ. Padres de la Communication Research) Paul Lazarsfeld se interesó en la audiencia y efectos de los medios de comunicación. Kurt Lewin, psicólogo de las Gestalt, ejerció gran influencia sobre los estudios de grupos y el efecto de las presiones de grupo. Harold Lasswell, político científico, inicia estudio de la propaganda entre los grandes analistas sistemáticos de la comunicación y en el estudio de comunicadores políticos influyentes. Carl Hovland, educado en Yale, se había creado una reputación como psicólogo experimental. Interesado en la comunicación y cambios de actitudes. 

15. (J.- Internet ) Con acuerdos políticos y comerciales se han venido manteniendo con gran demanda en todos los rincones de la Tierra. Se cuenta que el desarrollo de las transmisiones de información consultada, nos permiten elaborar y diseñada nuestra propia página, o realizar transacciones comerciales, comprar vía tarjeta de crédito o intervenir en los intercambios de investigaciones científicas. 

16. (T.- Naturaleza del auditorio ) Por sus cualidades, se le puede considerar como relativamente grande, porque siempre hay quienes están atentos a sus programas o noticias; es heterogéneo pues les interesa diversos eventos y no todos tienen el mismo lugar geográfico, y anónimo.

17. (V. Comunicación colectiva) Puede ser distinguida de otras clases de comunicaciones por el hecho de que es dirigida a un amplio grupo de la población, y no a un sólo individuo o a una parte de la población. Utiliza un medio técnico para transmitir los mensajes que llegan al mismo tiempo a todas los que componen un público.

18. (E.- Concepto comunicación masiva ) Se le caracteriza de ser pública, es decir, su contenido está abierto a todos y su distribución es relativamente estructurado e informal. Rápida, pues llega en instantes a diferentes puntos de la atmósfera, y a gran cantidad de personas. Hay una mayor velocidad en la difusión y en la respuesta. Y transitoria pues la información no es permanente a los destinatarios.

19. (A.- Agenda Setting ) Dicen que “los medios de comunicación masiva están dotados de cierto poder para establecer una agenda de asuntos políticos que los candidatos y los votantes tienden a considerar como importantes. El hecho de que los medios influyan inmediatamente o a largo plazo, dependerá de los temas que se traten”.

20. (C.- Barthes, Foucault, Lévi-Strauss) Son investigadores que desarrollaron la teoría de las relaciones sociales, donde se trató de demostrar que los individuos no responden en aislado a los mensajes de los medios, sino que hay un intermediario, el líder

de opinión, que influye en las decisiones de los demás. Se le conoce también como teoría del “flujo de comunicación en dos pasos o etapas”. Produjo un número considerable de trabajos que hablan de la influencia personal o la persuasión.

21. (b.- El relato) Es una forma singular que adopta el lenguaje, con ella existe una visión del mundo, de los espacios y del tiempo.

22. (e.- La Sociología comprensiva) En el siglo XX, Max Weber desarrolla un método singular, por el cual podrían abordarse los fenómenos humanos. Este método no se encamina sólo a describir el hecho, sino que intenta explicar el sentido de la acción de los sujetos y de las instituciones sociales, todo esto es un esfuerzo que involucra desde el estudio de la religión, el lenguaje, la historia, hasta la economía y la política.

23. (I.- Imperialismo) Cuando uno habla de él, no sólo está visualizando un panorama económico de la dominación que ha ejercido una nación o un conjunto de países sobredesarrollados, también está uno refiriéndose al desarrollo cultural y al control de medios de comunicación, con el propósito de justificar y perpetuar al sistema capitalista, se le conoce como complejo financiero-político-militar.

24.(c.- Las sociedades anónimas o empresas) Son sistemas productivos que pasaron del mercado de libre competencia al de monopolización capitalista post-industrial. En ellas se concentran grandes propiedades que muestran un mundo capitalista que ha evolucionado en su producción, de la libre competencia al monopolio, pero no sólo en la parte económica, sino también en la cultural e ideológica.

25. (X.- El poder del lenguaje) Se encuentran figuras dominantes en la manera como ordenamos el conocimiento o legitimamos determinados relatos científicos, políticos e ideológicos. Se da en un momento de la historia que llega a convertirse en "paradigma". Significa que existen saberes sometidos (Foucault) o conocimientos que quedan atrapados en él y que llegan a ser ajenos.

26. (Y.- Postura lingüística, hermenéutica, fenomenológica,) Es parte de otra postura teórico-metodológica que nos permite comprender, analizar y concebir la realidad. Tiene especial relevancia en los estudios e investigaciones de la comunicación humana y en la masiva, debido a que tiene sus orígenes en el complejo estudio del conocimiento como es la lingüística o el análisis del lenguaje.

27. (R.- Modelo de Román Jakobson ) Un remitente envía un mensaje a un destinatario. El mensaje se refiere a algo diferente de sí mismo; el contexto, tercer punto del triángulo tiene sus dos vértices en el remitente y el destinatario. Su autor añade dos nuevos factores: el contacto, es decir el canal físico o conexiones psicológicas entre el remitente y el destinatario; y el código, como un sistema de significados compartidos por medio del cual se estructura el mensaje.

28. (F.-Estructuralismo) Esta metodología tiene sus orígenes en pensadores griegos clásicos donde se rescatan elementos filosóficos de Platón y Aristóteles, con estudios sobre Lógica, Estética y Retórica. En la Edad Media se agregan disciplinas como: Matemáticas y Gramática. Santo Tomás estudió el análisis del lenguaje y de los signos. En el Renacimiento se retornó al humanismo y se desarrollaron ciencias como la Filología, la Exégesis y la Retórica.

29. (d.- Semiología) Según Saussure se entiende como la ciencia que estudia todos los signos en el seno de lo social, forma parte de la psicología social.

30. (O. Medios de comunicación masiva ) Están sujetos a las normas del mercado que son la oferta y la demanda. Dichas normas exigen que los productos de consumo y los mensajes sean estandarizados en todo el mundo, para lo cual utilizan símbolos universalmente aceptados que capta la atención de la audiencia y aún disimulan la lucha de clase o los antagonismos que en forma natural se deberían de dar.

31. (Z.-Postura sistemática de la acción ) Postura relacionada con la emancipación de los seres humanos. Tiene sus antecedentes en la filosofía de Heráclito y de Platón. En el siglo XIX Carlos Marx se vale de las posturas de Heráclito, que habla sobre la idea de devenir y del cambio y nuevamente el mito del destino, al criticar la modernidad y al sistema capitalista.

32. (U. Características de la comunicación masiva en la postura empírico-analítica ) Constantemente los medios de comunicación masiva presentan a los individuos temas que los acercan a formas de pensar, saber y sentir.

33. (c.-Las sociedades anónimas o empresas ) Compleja organización con amplia división de trabajo.

34. (K.- Lazarsfeld, Berelson y Gaudet) Son autores que han mostrado preocupación por el conocimiento de las estructuras del poder y la manera en que actúa precisamente como un relato; esta categoría, la del relato, surge de las investigaciones lingüística, hermenéutica y fenomenológica.

SEGUNDA PRACTICA: CONCEPTOS Y PERCEPCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA

SEGUNDA PRÁCTICA: CONCEPTOS Y PERCEPCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA.

EXPLICACIONES DE TU RELACIÓN Y CONOCIMIENTO CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA.

INDICACIÓN: Después de la lectura del tema de los Conceptos de la comunicación masiva y de diferentes fuentes y textos de comunicación masiva que tú consultes, responde al conjunto de afirmaciones, interrogantes y conceptos que te presentamos, recuerda que debe contener ligas, videos e imágenes relacionadas con tus respuestas.  Actividad que deberá estar resuelta al témino de la segunda semana de iniciado este Taller.

1) Explica ¿por qué tenemos cotidianamente vinculaciones con videos, estaciones de radio, películas, teléfonos y con todos los medios de comunicación masiva o colectiva? 

Tenemos cotidianamente vínculos con los distintos medios de comunicación masiva porque necesitamos obtener múltiples tipos de información, y así conocer los distintos acontecimientos que suceden en la realidad actual de nuestra sociedad; así como también pasar momentos agradables (de recreación), ya que nos entretienen y divierten, por ejemplo, los libros(como las novelas), el cine (en las películas), la televisión y el Internet (al ver videos), tienen contenidos humorísticos, de aventuras, de ciencia ficción, de suspenso, fantásticos, de ficción criminal, románticos, sentimentales, de terror, etc., y la radio en cualquier estación, deleita nuestros sentidos con las emisiones de música que nos hacen llegar; y con los medios de comunicación de comunicación colectiva (como los teléfonos), para estar en comunicación con otros seres humanos de una manera indirecta.

2) ¿Por qué las series de televisión o las películas nos envuelven y hacen que perdamos parte de la realidad? 

Porque nos envuelven tanto con el desarrollo de sus historias que hace que los seres humanos creamos que así como en las telenovelas, por ejemplo, podamos resolver nuestros problemas sociales y económicos tan solo creyendo y confiando en que el amor, podrá solucionar cualquier problemática que acontezca en la vida del ser humano, obviamente esta idea que nos impone este medio de comunicación masiva, es totalmente errónea

3) ¿Por qué los medios de comunicación masiva difunden mensajes que contienen noticias; orientaciones de compra y venta de artículos, de bienes y servicios; de ideas y necesidades?

Porque la comunicación de masas es tan solo uno de los procesos de comunicación que operan en el nivel de la sociedad global, por lo tanto los receptores reciben y manejan mucha información, a partir de los medios de comunicación.

4) ¿Por qué la Agenda-Setting es la que estudia la administración de nuestro tiempo? 

Porque los medios de comunicación están dotados de cierto poder, con el cual hacen que hagamos cosas que no quieramos.

5) ¿Qué significa el que estemos cotidianamente sometidos a los tiempos de programación, sus eventos de emisión, la producción editorial, las novedades de libros y revistas y los anuncios de las empresas de creatividad (publicidad y propaganda)?

Puede significar:

Que los medios de comunicación masiva influyen en la vida cotidiana del ser humano, causando algunos efectos negativos, que se presentarían, por ejemplo:

*Cuando observamos algunos programas de televisión, en especial, las telenovelas, con sus historias repetitivas de que una muchacha de nivel económico medio o bajo, conoce a un muchacho de clase alta con buenos ingresos económicos, se conocen y posteriormente se enamoran; tienen conflictos para estar juntos, pero es la fuerza del amor, la que soluciona sus conflictos y viven juntos y felices para siempre; aquí podemos analizar, lo siguiente:

-Este medio de comunicación masiva, con este tipo de programación, nos crea una total distorsión de la realidad, haciéndonos creer que cualquier ser humano pude solucionar sus problemáticas sociales y económicas, se pueden solucionar con el amor, un aspecto como lo habíamos mencionado antes totalmente: “falso”

*Al vestirnos bajo la influencia de anuncios o programas de televisión, que nos dicen que tipo de ropa debemos usar, porque es la: “moda”.

*Al comprar un articulo a consecuencia de un anuncio

*Al ir al cine a ver una película anunciada en el periódico

Aunque también la información que nos presentan los medios de comunicación, no solo nos provoca efectos negativos, sino también positivos:

*Ya que hay información(contenida en los noticieros, por ejemplo), que nos es de mucha utilidad, ya que de esta manera los seres humanos, estamos mejor informados sobre los acontecimientos que suceden en la vida del ser humano nacional e internacionalmente

*Hay programas de tipo cultural, que nos proporcionan información útil, para conocer, por ejemplo, las diferentes formas de vivir del ser humano en el mundo(y de esta manera, aprendemos a tener sentimientos de respeto y tolerancia a otras culturas), o con la presentación de programas sobre el calentamiento global, la contaminación o la preservación y cuidado del medio ambiente, ya que nos enseñan a volvernos seres humanos con mayor conciencia y valoración sobre nosotros mismos, los demás seres humanos, vivos y el medio ambiente en el que interactuamos.

6) Nos sorprenden con sus personajes vivos o animados. Con sus series de televisión, películas, telenovelas, eventos deportivos, entre otros, disponen de nuestras voluntades a su antojo. Ya no sabemos si todo es real o es ficción, actualmente se dice que estamos sometidos a una “realidad virtual. ¿Qué significa esta realidad?

Significa que este sistema, nos produce una apariencia de realidad que permite al receptor sentir la sensación de estar presente en dichas series de televisión, películas, novelas, eventos deportivos, etc., lo que provoca una gran confusión entre la realidad presentada por este medio de comunicación masiva y la realidad moderna actual, que cada ser humano vive.

7) Podemos decir que los mensajes o contenidos que recibimos a través de los medios de comunicación, nos obligan a actuar, a decidir aun en contra de lo que no queremos. Estamos entrando, por otra parte, a nuevas esferas o formas de utilizar los lenguajes, sean musicales, visuales, sonoros o audio-escrito-visuales. ¿Por qué?

Porque la efectividad de los medios de comunicación  masiva, es una expresión que alude a la eficacia de los medios de comunicación para alcanzar un objetivo dado y se puede aplicar al pasado, presente o futuro. Esta efectividad se presenta en el poder de convencimiento, es decir, la manera en que los medios manipulan la información, para que los seres humanos, por ejemplo compren algún producto anunciado en la televisión o radio.

8) Cada día viajamos más rápido, sin movernos de nuestros monitores a todas partes del mundo, a través de la televisión, de los satélites, de los teléfonos celulares, de las computadoras, ingresamos a los sitios más sofisticados. ¿Qué revolución provocó esta situación?

La revolución de la tecnología, ya que las transformaciones técnicas, económicas y sociales que trajo desde la tercera revolución industrial (segunda mitad del siglo XX), hasta nuestros días, hicieron la vida del ser humano más practica, rápida y cómoda; por eso es posible viajar más rápido a cualquier parte del mundo desde la televisión, los teléfonos celulares o el Internet.

9) ¿Qué te significa estar controlado por el televisor, metido en dramas, el no percatarte de la presencia de los demás que desean estar junto a ti para compartir sus experiencias? 

En mi hay una sensación de sentimientos encontrados de gran molestia y tristeza, ya que no puedo creer, que a veces, por ver este tipo de programación(que sinceramente no dejan ningún aprendizaje positivo en la vida del ser humano)dejemos de tener tiempo de calidad con los seres que mas queremos y amamos. Hay que tener en cuenta, que lamentablemente no viviremos para siempre ni tampoco las personas que amamos, por lo que debemos tener una actitud conciente y valorar realmente lo que si tiene sentido en la vida del ser humano.

10) ¿Por qué al leer un periódico, las noticias nos transforman en analistas de los acontecimientos, aunque no sepamos el fondo del problema? 

Porque los seres humanos desarrollamos una actitud critica ante los problemas que están pasando con los demás seres humanos, vivos y el entorno que nos rodea.

11) ¿Por qué el consumismo es como un virus que nos ataca cotidianamente a todos los habitantes de la tierra? ¿Qué te significan este hecho?

Porque hay diversos factores, que inducen a un ser humano a comprar un producto y  estos pueden ser:

§                     Culturales, determinadas por el entorno sociocultural del consumidor.

§                     Estatus, determinadas por el nivel socioeconómico; el consumo crece por lo general, en la medida que se eleva el nivel socioeconómico.

§                     Afectivos, determinados por el grado de aceptación o rechazo social o grupal por poseer o no un bien.

§                     Necesidad, determinados por la necesidad real de un producto para la vida convencional.

§                     Masificación, a medida que un producto es poseído por la mayoría de las personas se eleva la presión para que los que aún no lo tienen lo compren.

De los anteriores factores, los que influyen el consumismo son principalmente los factores de estatus, afectivos y de masificación.

Y este hecho para mi significa una gran molestia, ya que el consumo a gran escala en la sociedad contemporánea esta provocando la destrucción o extinción parcial o total de los recursos naturales y el equilibrio ecológico. Esta es una actitud realmente irracional e irresponsable, querer adquirir o comprar productos para la obtención de la satisfacción y felicidad personales, ya que por ejemplo, es triste que los seres humanos, nada mas por obtener un lujo, hayan llevado prácticamente a la extinción al pavorreal, para quitarle su hermoso plumaje y comerciar sus plumas,  o en la elaboración de abrigos de piel  de animales como el  zorro, conejo, visón, castor, armiño, la nutria, marta, focas, gatos, perros, coyotes y la zarigüeya, entre otros; que para obtener dicha piel les hace un proceso muy largo donde se somete a estos animales a terribles procedimientos donde se les quita la piel mientras están vivos, y nos hacemos distinguir de los demás animales, según Platón, por nuestra capacidad de reflexión y realmente no la utilizamos…¡y así nos hacemos llamar seres humanos!.

12) ¿Cuáles son los modos de intercambio y de circulación de bienes, mensajes y personas en nuestro desarrollo histórico, que han provocado los avances de la comunicación masiva o colectiva? 

Primero se presento con el desarrollo***

13) ¿Dónde se instaló el primer sistema de telecomunicación, es decir el telégrafo?

El 6 de mayo de 1833, el matemático, astrónomo y físico alemán Johann Carl Friedrich Gauss y su colega, Wilhelm Eduard Weber, instalaron una línea telegráfica de 1000 metros de longitud sobre los tejados de la población alemana de Göttingen donde ambos trabajaban, uniendo la universidad con el observatorio astronómico. Este dispositivo fue inventado por el estadounidense Samuel Morse en 1832. Al principio, el sistema carecía de un código para la comunicación, pero pronto ambos crearon un alfabeto basado en la amplitud de las señales dándole así una verdadera capacidad de comunicación a su invento.

14) ¿Quién patentó el teléfono? 

Fue  Alexander Graham Bell en 1876.

15) ¿Para qué han servido las agencias internacionales de Noticias y donde tuvieron su mayor desarrollo?

Una agencia de información o también conocida como agencia de noticias es una organización que recoge noticias de sus corresponsales en distintos lugares de su área de actividad y las transmiten inmediatamente a la central, donde, después de tratar la información, la envían, lo más rápido posible, a sus clientes (radios, diarios, revistas o televisoras), conocidos en el argot periodístico como abonados. Ha servido para que cualquier ciudadano conozca casi al instante, a través de la radio, la televisión o la prensa, un hecho noticioso que acontece en el planeta.

Las agencias internaciones de noticias tuvieron su mayor desarrollo en:

*United Press International: United Press International (UPI) es una agencia internacional de noticias con sede en Estados Unidos fundada en 1958 tras la fusión de dos importantes agencias norteamericanas, United Press e International News Service. Es pionera en muchas áreas de la cobertura y distribución de noticias, por lo cual cuenta con sedes en todo el mundo incluyendo Europa, América y Asia. Destaca la entrega de información rápida, completa y objetiva de sus coberturas periodísticas.

 

*Associated Press (AP): Associated Press es una agencia de noticias de Estados Unidos fundada en 1848. Es una cooperativa empresarial. La información que se genera en AP se distribuye entre más de mil millones de personas.

 *Reuters:Reuters es una agencia británica fundada en 1851 por el alemán Julius Reuter, que decidió dedicarse a vender noticias a los periódicos. Originalmente se trataba de informaciones económicas de Europa, aunque después también pasó a ocuparse de la información generalista. Destaca por haber introducido el teletipo como medio para difundir sus informaciones.

 

*Agence France-Presse: Agence France-Presse o AFP (en su origen, agencia Havas) es una agencia francesa fundada en París en 1835. Considerada como la más antigua de las agencias de información y con sede en Francia, fue creada por Charles-Auguste Havas. A los pocos años de su creación, fue lo suficientemente importante como para que el gobierno francés le autorizara a utilizar en exclusiva la transmisión de servicios por telégrafo. Tuvo un gran éxito con las informaciones financieras de la bolsa de Londres transmitidas por palomas mensajeras. Más tarde, se consagró internacionalmente con las guerras del Segundo Imperio (Crimea, 1854 e Italia, 1859) y se consolidó entre 1865-1879 al fusionarse con laSocieté Generale des Annonces y combinar la explotación de ambos servicios por los periódicos de provincias.

 

*Agenzia Nazionale Stampa Associat: La Agenzia Nazionale Stampa Associata (mejor conocida por sus siglas ANSA) es una agencia de noticias italiana fundada el 15 de enero de 1945. Es una cooperativa formada por 36 socios, editores de los principales diarios de ese país. Actualmente, ANSA es una de las principales agencias de prensa del mundo y la mayor de Italia, ya que cuenta con 22 oficinas en Italia y otras 81 distribuidas en 74 países, que producen más de 2.000 notas al día. Merced al acelerado desarrollo de las telecomunicaciones en los últimos años, ANSA ofrece hoy servicios informativos con audio y video en Internet y a través de teléfonos móviles.

*Agencia EFE:: EFE es una agencia de noticias española fundada en 1939, aunque algunos la consideran la sucesora de la agencia FABRA (fundada en 1860 como corresponsalía de Havas en España). Es la cuarta agencia más importante del mundo con implantación internacional y la primera en lengua castellana. De hecho, entre España y América Latina surte información a más de 365 periódicos y más de 250 emisoras. EFE tiene oficinas en 170 ciudades del mundo y cuenta con una plantilla formada por 1.000 periodistas y una amplia red de corresponsales y colaboradores.

*Inter Press Service: Inter Press Service es una agencia mundial de noticias fundada en 1964, comprometida con el ejercicio de periodismo independiente y especializada en reportajes y análisis sobre procesos y acontecimientos económicos, políticos, sociales, artísticos y culturales. Concentra su cobertura en los acontecimientos de la globalización, con énfasis en la sociedad civil como fuente informativa. IPS se organiza por regiones. La sede regional de america se ubica en Uruguay.

*Wolff: La agencia Wolff fue creada en 1849 por el alemán Bernard Wolff. Pionero en utilizar el telégrafo eléctrico para la distribución de información e influenciado por su padre, un banquero con un servicio telegráfico de información bursátil y comercial, recibió el soporte del canciller Bismarck en 1860 para frenar la expansión de Reuters en el centro de Europa. Bernard Wolff dominó la zona de influencia germánica, es decir, desde Europa central hasta Escandinavia y Rusia. Por muchos años, esta agencia, denominada Wolff Telegraph Agency(WTB) fue la única disponible en Alemania.

 

*Notimex: Notimex es una agencia mexicana de noticias fundada en 1968 por el gobierno de México para responder a las necesidades de información de ese momento. Con cobertura en todo México y América Latina, es la agencia más importante de la región y la segunda en importancia mundial en idioma español.

 

*FIDES: Agencia FIDES es un servicio de noticias internacional dentro de las llamadas agencias de información o noticias, fundada en la Ciudad del Vaticano. Es la Voz de la Misión Católica desde hace más de 70 años.

16) ¿Cómo es que cuando se transmite la información consultada, nos permiten elaborar y diseñar en el Internet nuestra propia página, o realizar transacciones comerciales, comprar vía tarjeta de crédito, o intervenir en los intercambios de investigaciones científicas?

El Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial; que tiene varios servicios que nos permiten, por ejemplo: la elaboración de paginas electrónicas, blogspot, weblogs, wikis, entre otros espacios electrónicos, que algunas compañías e individuos han adoptado y se utilizan como diarios actualizables, de intercambio de información; también el Internet, nos permite realizan transacciones comerciales, porque mediante espacios como:” mercado libre”, puedes comprar una infinidad de productos; así como también puedes realizar pagos, mediante espacios como SPEI, que es un Sistema de Pagos Electrónicos Interbancarios , para que los clientes de los bancos puedan transferir dinero de manera segura, rápida y cómoda

17) ¿Por qué quienes manejan los medios de comunicación nos hacen pensar la manera como debemos estar organizados en los procesos de producción, de políticas económicas y de globalización?

Porque los medios de comunicación, manipulan la información que transmiten en los mensajes, de manera que provocan en los seres humanos ciertos efectos en campos como la moral, la opinión y la conducta humana; por esta razon los medios de comunicación nos imponen ciertas formas de  pensamiento, cultura y comportamiento.

18) ¿A qué se deben que las conductas o formas de comportamiento de nuestros ancestros eran duraderas, hoy esas normas resultan de una temporalidad reducida y su actuar nos provocan risa o incredulidad, pero que en otros momentos fueron “normales”? 

19) ¿Por qué en la comunicación masiva la respuesta no la podemos obtener de inmediato?

Porque, primero debemos analizar las diferentes esferas o paradigmas de estudio en que se presentan, después de evaluar las complicaciones que se van teniendo de acuerdo al numero de productores y distribuidores de mensajes, de consumidores o receptores que se van encontrando en el camino y de otros factores económicos y socioculturales

20) ¿Quiénes son los intermediarios o agentes que manejan los medios de comunicación masiva? 

Los lideres de opinión

21) ¿Por qué llegamos a entender por respuesta en la comunicación colectiva, algo distinto de lo que se explica en la comunicación interpersonal?

Porque en la comunicación colectiva la influencia directa de quien se dirige los medios de comunicación masiva solo se da de manera rutinaria entre los profesionistas que tienen acceso a este circulo, mientras que en la comunicación interpersonal la respuesta o influencia de los interlocutores puede ser directa y reciproca.

22) ¿Cómo se llegan a identificar las respuestas, efectos e influencias que le son de mucha utilidad a las empresas productoras?

Porque las respuestas, en la comunicación colectiva, son distintas de las que se dan en la comunicación interpersonal, pues desde el momento en que adquirimos el periódico, sintonizamos una estación de radio, seleccionamos una película de estreno o compramos o no artículos de consumo, ya estamos dando respuestas, las cuales identificadas y de utilidad enorme en las empresas productoras y a quienes elaboran encuestas o hacen estudios de mercado

23) ¿Cómo el uso de las nuevas tecnologías en el desarrollo social y cultural ha obligado a modificar los modos de vida y de comprender la realidad? 

De manera, en que día a día los cambios y aplicaciones que se realizan en el desarrollo social y cultural por el uso de las nuevas tecnologías, nos muestran las diversas interpretaciones que los medios de comunicación masiva nos transmiten y  así nos obligan a modificar nuestras percepciones de realidad

24) ¿En la intermediación de los mensajes cómo podemos analizar la influencia personal a través de alguna teoría para comprender el proceso de persuasión? 

El análisis de contenido es un método de gran relieve en el proceso de investigación de la comunicación masiva y que Bernard Berelson lo define como una: “técnica de indagación para la descripción objetiva, sistemática y cuantitativa del contenido manifiesto de la comunicación”. En su obra: Content Analysis in Communications Research (1952), Berelson, inicia la creación del llamado “análisis de contenido”, y cuya definición, realizada por él mismo, se muestra como “una técnica de investigación en el contexto comunicativo que garantiza el poder describir los mensajes, de forma objetiva, sistemática y cuantitativa”.

25) ¿Por qué utilizamos la explicación de que los medios de comunicación necesitan de la ayuda de los líderes de opinión?

Porque este tipo de personas con su imagen ejercen una influencia personal sobre otros (en este caso sobre los consumidores-receptores). No se trata de un líder en sentido estricto, sino de un "experto" sobre un producto o servicio.

26.- ¿Por qué los libros de bolsillo, los discos compactos, casetes, los Nintendo, teléfonos celulares y otros instrumentos de trabajo como las computadoras personales, son también medios de comunicación masiva que nos acercan a todo lugar geográfico, a todo tipo de información, hoy se dice que hasta nos permiten navegar?

Porque estos medios de comunicación masiva, crean distintas realidades, que nos permiten trasladarnos a cualquier lugar del mundo, sin movernos del lugar en el que nos encontremos (trabajo, hogar, escuela) debido  a que todos estos cumplen una función descriptivo-ubicativa , ya que mediante instrumentos como la imaginación, la información que te proporcionan dichos medios puede trasladar al consumidor- receptor mentalmente a un lugar o a un espacio concreto.  A excepción del teléfono celular, ya que este no tiene dicha función, pero de igual manera puedes estar en comunicación con cualquier persona, sea donde sea que se encuentre.